教师专业化成长之我见

• 作者: 周梅芳
• 来源期刊: 中学政治教学参考：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 教师专业化成长 可持续发展 学校文化 教师素质 办学理念 教育竞争 教师队伍 成长发展
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G451.2

摘要

学校的可持续发展是又好又快的发展,是社会和家长对学校的要求,也是学校在当前教育竞争中寻求生存壮大的必由之路。办学理念、教师素质、学校文化是学校可持续发展的三大要素。办学理念是引导,教师素质是核心,学校文化是基础。学校可持续发展的关键是拥有一支高素质的教师队伍,学校作为教师成长发展的主阵地,要为教师的专业化成长营造良好环境,使教师不断成长,从而促进学校的可持续发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周梅芳		3	4	2.0	2.0