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摘要:
高等学校开设的心理健康教育课程已成为向大学生宣传和普及心理健康知识的主要渠道.高校开设心理健康教育课程是新时期国内外形势发展、提高大学生思想政治素质、弘扬社会主义核心价值观的需要.高校心理健康教育课程教学面临大学生心理问题严重和师资队伍整体素质不高的问题.因此,必须加强领导的观念更新、强化教师的职业道德建设、提高教师的理论水平、转换教师的教学思维、改进教师的教学方法、健全教师的培训机制、完善教学的督查和评估机制.
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文献信息
篇名 高校心理健康教育课程教学初探
来源期刊 中国西部科技 学科
关键词 大学生 心理健康教育 课程
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 教育与人才
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号
字数 2985字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6396.2012.09.029
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期刊影响力
中国西部科技
月刊
1671-6396
51-1633/N
大16开
中国成都237信箱(中科院成都分院)
62-223
2002
chi
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