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关于FPGA课程教学的实践及其探索
关于FPGA课程教学的实践及其探索
作者:
余能辉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
FPGA
SOPA教学
实践
摘要:
FPGA技术已越来越多的应用于最新系统设计的方案之中.同样,FPGA教学在电子类专业中也有着十分重要的地位.本文探讨了笔者多年FPGA课程教学的总结,并根据FPGA教学的实际问题,提出了相应的解决方案.
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文献信息
篇名
关于FPGA课程教学的实践及其探索
来源期刊
南昌教育学院学报
学科
教育
关键词
FPGA
SOPA教学
实践
年,卷(期)
2012,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
49-50
页数
分类号
G642.0
字数
3491字
语种
中文
DOI
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余能辉
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实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
南昌教育学院学报
主办单位:
南昌教育学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1008-6757
CN:
36-1217/G4
开本:
出版地:
南昌市湾里区翠岩路200号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
7100
总下载数(次)
15
总被引数(次)
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