如何培养低年级学生的写话兴趣

• 作者: 郭吉士
• 来源期刊: 学生之友（小学版）上
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 读写天地
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

《语文新课程标准》为小学阶段构建了一个科学而又完美的训练序列,那就是:“乐意写”(一、二年级);“自由写”(三、四年级);“学会写”(五、六年级).不难看出,“乐意写”重在“乐”之上,其核心便是兴趣,因为兴趣是最好的老师,是最重要的内驱力.所以,在低年级学段写作目标的设定上,《语文新课程标准》特别强调学生要“对写话有兴趣”,要让学生学会“写自己想说的话.”那么怎样才能激发学生对写话的兴趣呢?笔者在教学过程中有以下几点体会:

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭吉士		1	0	0.0	0.0