营造时空空白催情生智创生

• 作者: 陆一波
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 农学
• 关键词: 语文阅读教学 催情 时空 语言文字 课程标准 审美体验 教学目标 教科书
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: S823.3

摘要

《语文课程标准（2011年版）》中明确提出：“阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。”前一句讲的是语文阅读教学的目标，后一句讲的是语文阅读教学目标达成的途径。对话已经成为我们当下语文课堂的主形式，但是，这些对话往往经不起推敲，

作者信息

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1	陆一波		2	0	0.0	0.0