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摘要:
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论构建和谐社会中人的个性全面发展
和谐社会
主体性
人的个性全面发展
让音乐教学促进学生的全面发展
音乐教学
学生全面发展
营造和谐氛围构建和谐课堂
和谐
氛围
师生关系
互动
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 建和谐音乐课堂促学生全面发展
来源期刊 现代教育科学:教学研究 学科 教育
关键词 学生全面发展 和谐发展 音乐课堂 夸美纽斯 开发智力 陶冶情操 培养能力 育人功能
年,卷(期) xdjykxjxyj_2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号 G40-012
字数 语种 中文
DOI
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生全面发展
和谐发展
音乐课堂
夸美纽斯
开发智力
陶冶情操
培养能力
育人功能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学:教学研究
月刊
1005-5843
CN 22-1339/G4
北京石景山区京原路乙8号新华社工作区南门 展龙大厦
出版文献量(篇)
8057
总下载数(次)
18
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