浅谈如何提高“课堂”教学效果

• 作者: 赵春霞
• 来源期刊: 读与写(下旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 喜欢 交流 耐心 兴趣 精讲多练 成效
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 教改·教研
• 页码范围: 25
• 分类号: G622.0
• 字数: 1966字
• 语种: 中文

摘要

让学生喜欢你,激发学习兴趣,让学生动脑、动口、动手,变被动为主动积极参与到学习中来,面向全体学生,注意用幽默的语调、体态等,感染学生,在“讲练结合”交叉中学习知识,既能避开听觉疲劳的毛病,又能当堂消化新课内容,对新知识进行了及时的巩固和理解.才能提高课堂效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵春霞		1	0	0.0	0.0