基于CDIO的软件工程课程教学实践

• 作者: 赵永翼
• 来源期刊: 网络与信息
• 学科: 工学
• 关键词: 软件工程专业 教学实践 课程评价 软件体系结构 创新能力 工程能力 软件开发 专业设置
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 技术应用
• 页码范围: 40-40
• 页数: 1页
• 分类号: TP311.5
• 字数: 1822字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-0252.2012.05.043

摘要

为了解决软件工程专业本科生培养中所遇到的学生工程能力和创新能力较低等问题,本文通过分析软件工程专业设置和软件开发本身的技术特点,在教学中以软件体系结构为基础,采用多层次、多角度的立体式教学方法,体现了CDIO多方位的教育模式理念,通过课程评价和实践取得了很好的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵永翼	沈阳师范大学科信软件学院	13	29	3.0	5.0