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摘要:
摘要:随着医学教育改革的深入,重视实验教学,探讨培养学生创新能力的实验教学模式是实验教学改革的一项重要而迫切的任务。将开放性实验应用于预防医学专业《营养与食品卫生学》的实验教学中,能够充分发挥学生的主观能动性及学习的积极性,培养了学生独立思考问题及解决问题的能力,使学生的综合素质得到较大的提高。
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文献信息
篇名 开放性实验教学在营养与食品卫生学中的应用
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 营养与食品卫生学 实验教学改革 开放性实验
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 实验平台
研究方向 页码范围 248-250
页数 分类号 G642.41
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9324.2012.10.151
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵宏 青海大学医学院 41 118 7.0 7.0
2 王秀娟 青海大学医学院 22 47 4.0 5.0
3 程海萍 青海大学医学院 41 85 4.0 7.0
4 党占翠 青海大学医学院 27 42 3.0 4.0
5 文国颍 青海大学医学院 3 12 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
营养与食品卫生学
实验教学改革
开放性实验
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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