情景教学系列课程在年轻护士综合能力培训中的应用

• 作者: 任国琴 俞萍 吴静 尤智英 苏纯音 顾则娟
• 来源期刊: 护理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 年轻护士 情景教学 综合能力
• 年，卷（期）: 2012,（18）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 72-73
• 分类号: R47|G424.1
• 字数: 2934字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3870/hlxzz.2012.18.072

摘要

目的 探讨应用情景教学系列课程培训年轻护士综合能力的效果.方法 将毕业3年内的年轻护士48人按随机数字表法分为实验组和对照组各24人,对照组采用常规培训方法,即根据新职工3年内规范化培训方案进行培训,实验组在此基础上采用情景教学系列课程进行培训.结果 实验组培训后理论及技能考核成绩显著优于对照组(均P＜0.01),且对情景教学系列课程培训的认可率达95.83％～100％.结论 情景教学系列课程通过精心设计,合理实施,科学评价,能够提高年轻护士的综合能力,是一种理想的培训方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾则娟	南京医科大学第一附属医院护理部	97	948	19.0	25.0
2	任国琴	南京医科大学附属无锡第二医院护理部	48	388	12.0	17.0
3	吴静	南京医科大学附属无锡第二医院脑科中心	53	290	10.0	15.0
4	俞萍	南京医科大学附属无锡第二医院脑科中心	16	154	8.0	12.0
5	苏纯音	南京医科大学附属无锡第二医院护理部	17	237	10.0	15.0
6	尤智英	南京医科大学附属无锡第二医院脑科中心	6	47	3.0	6.0