教学中重视文本解读的意义

• 作者: 柳云
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 文本解读 教学设计 阅读方法指导 语文知识 意义 阅读动机 有效课堂 探究学习
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

在培养了学生的阅读动机、兴趣和自觉行为后，还要指导学生掌握阅读方法，这也是培养良好的阅读探究习惯的关键，是有效课堂的重要组成部分。阅读方法指导要寓方法于实践，主要是通过课堂阅读教学设计的科学的训练程序来实现的，教师也要在课堂上教给学生进行自主阅读探究学习的方法。任何知识都有它的构建规律，学习任何知识也都有一个方法问题，知识芜杂、头绪繁多的语文学习更是如此。方法是人生求知中到达巅峰的捷径，是人生学海中劈波斩浪的飞舟。只有明晰了各类语文知识的构建规律，并且掌握了解读这些构建规律的方法，我们的课堂教学才能做到“教是为了不教”，最终达到“不教”的境界。

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1	柳云		2	0	0.0	0.0