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浅谈小学《品德与生活》教学
浅谈小学《品德与生活》教学
作者:
于娜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
《品德与生活》
小学阶段
课程教学
学生主体参与
教育教学过程
生活课程
德育教育
思想品德
摘要:
小学品德与生活课程是小学阶段对一、二年级学生进行德育教育的主要课程,它以态度、情感和行为的改变为主要目标。思想品德课程教学,不是以说事实、讲道理的方法灌输给学生,而是要真正走向素质教育,其重要标志是引导学生主体参与教育教学过程,致力于创设全新的“生态课堂”教学模式:为师生发展而教,为师生发展而学。在教学中,应给予每个学生发展的机会,为学生潜能的开发创造一种宽松的环境,
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教学方式
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品德与社会课堂教学
策略
源于生活——浅谈小学品德生活化教学
小学
品德课程
生活化教学
内容分析
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文献信息
篇名
浅谈小学《品德与生活》教学
来源期刊
小学教学参考:综合版
学科
教育
关键词
《品德与生活》
小学阶段
课程教学
学生主体参与
教育教学过程
生活课程
德育教育
思想品德
年,卷(期)
2012,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
80
页数
1页
分类号
G72
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于娜
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《品德与生活》
小学阶段
课程教学
学生主体参与
教育教学过程
生活课程
德育教育
思想品德
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期刊影响力
小学教学参考:综合版
主办单位:
广西教育学院杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
开本:
出版地:
广西南宁市建政路37号
邮发代号:
48-40
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
15468
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10
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