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在英语课堂中感受"听"的快乐
在英语课堂中感受"听"的快乐
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摘要：
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英语课堂：让快乐“唤醒”童真
快乐
英语
教学
修炼教师个人魅力 创建快乐高级英语课堂
个人魅力
高级英语课堂
教学方法
新课改下快乐英语课堂教学的培养策略
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中学英语课堂快乐学习法的引入实践
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课堂教学
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文献信息
| 篇名 | 在英语课堂中感受"听"的快乐 | ||
| 来源期刊 | 现代教育科学（小学教师） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2012,（2） | 所属期刊栏目 | 课堂新探 |
| 研究方向 | 页码范围 | 132 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1520字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1005-5843-C.2012.02.097 | ||
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相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(小学教师)
主办单位：
中国教育学会小学教育专业委员会
吉林省教育科学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1005-5843
CN：
22-1339/G4
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
12-324
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
4840
总下载数（次）
0
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