浅谈语文探究性学习的策略

• 作者: 庄亚芳
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文学习 探究性学习 语文课程标准 自主阅读 学习方式 身心发展 义务教育 自由表达
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G633.302

摘要

最新修订的《义务教育语文课程标准（2011年版）》在“课程基本理念”中指出：“语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，爱护学生的好奇心、求知欲，鼓励自主阅读、自由表达，充分激发他们的问题意识和进取精神，关注个体差异和不同的学习需求，积极倡导自主、合作探究的学习方式。”由此可见，在语文教学中，教学内容的确定，教学方法的选择以及评价方式的设计都应有助于这种学习方式的形成。

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1	庄亚芳		5	0	0.0	0.0