在数学课堂中让学生练就——双善于发现的眼睛

• 作者: 王玉龙
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂 小学生 眼睛 思维能力训练 发现能力 主阵地 培养
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

“数学是思维的体操”，作为小学生思维能力训练的主阵地，数学课堂应开启学生的发现之旅，让学生练就一双善于发现的眼睛。那么如何培养学生的发现能力，从哪些方面培养，哪些环节入手，笔者就自己的思考与实践从以下几方面谈一谈。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王玉龙		7	0	0.0	0.0