信息技术与小学数学的整合

• 作者: 倪新峰
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体信息技术 学科整合 小学数学 信息技术手段 学科教学 教学效果 学习内容 直观性
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 艺术教学
• 页码范围: 190-190
• 页数: 1页
• 分类号: G434
• 语种: 中文

摘要

目前．各个学科都在大力推广信息技术与学科整合，运用多媒体信息技术提高学科教学的直观性、趣味性。从而大大提高教学效果。而小学数学与信息技术是整合得最好、最热的一个学科。与传统的教学方法相比．信息技术与数学整合有着独特的优势．运用信息技术手段，可以形象地处理好大小、远近、动静、快慢，局部整体的各种关系．能吸引学生的注意力．让学生对学习内容形成很鲜明的表象．启发学生的思维．扩大信息量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪新峰		3	2	1.0	1.0