钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
信息科技期刊
\
电子信息科学综合期刊
\
现代教学期刊
\
构建学校课程领导共同体的主要困难及变革策略
构建学校课程领导共同体的主要困难及变革策略
作者:
朱正邦
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学校课程领导
共同体
变革
基础教育课程改革
理论与实践
领导体制
学生
教师
摘要:
我国基础教育课程改革已经到了关键的全面实施阶段,在这一阶段,学校课程领导凸显出独特的地位和难以取代的作用,其成效直接决定着课程改革的成败,影响着学生、教师与学校的长远发展。因此,加强对学校课程领导体制的研究,从理论与实践的角度构建课程领导的有效模式,能够为学校课程领导提供科学的指引,提升学校课程的实施质量与效率。以下将本人在构建学校课程领导共同体过程中遭遇到的主要困难和采取的变革策略予以呈现,与各位读者分享。
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
城乡结合部学校构建家校教育共同体的策略
城乡结合部
家校教育共同体
构建教师专业学习共同体运行机制
教师专业发展
学习共同体
运行机制
教师实践共同体构建的阀限与建议
教师实践共同体
教师专业化发展
合作文化
浅谈如何构建教师发展共同体
学习共同体
管理文化
教师发展共同体
评价文化
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
构建学校课程领导共同体的主要困难及变革策略
来源期刊
现代教学
学科
教育
关键词
学校课程领导
共同体
变革
基础教育课程改革
理论与实践
领导体制
学生
教师
年,卷(期)
2012,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
48-49
页数
2页
分类号
G423.07
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
朱正邦
1
0
0.0
0.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2012(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学校课程领导
共同体
变革
基础教育课程改革
理论与实践
领导体制
学生
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
主办单位:
上海教育报刊总社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-8349
CN:
31-1991/G4
开本:
大16开
出版地:
上海市中山南二路151号
邮发代号:
4-709
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
期刊文献
相关文献
1.
城乡结合部学校构建家校教育共同体的策略
2.
构建教师专业学习共同体运行机制
3.
教师实践共同体构建的阀限与建议
4.
浅谈如何构建教师发展共同体
5.
小学数学构建学习共同体的意义
6.
初中物理教学共同体建设的策略分析
7.
基于学习共同体的园本教研实施策略
8.
小学班级人际共同体的构建探讨
9.
立足学习共同体,构建小学足球高效课堂
10.
小学语文学习共同体构建的问题及对策
11.
让课堂作业成为构建课堂学习共同体的助推器
12.
从“科学共同体”看“工程共同体”--与李伯聪教授商榷
13.
基于Moodle平台的英语写作实践共同体构建实践
14.
在学习共同体构建中实施知识管理的若干思考
15.
小学数学教学中学习共同体的塑造
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
互联网技术
出版
图书情报与数字图书馆
新闻与传媒
无线电电子学
档案及博物馆
电信技术
电子信息科学综合
自动化技术
计算机硬件技术
计算机软件及计算机应用
现代教学2021
现代教学2020
现代教学2019
现代教学2018
现代教学2017
现代教学2016
现代教学2015
现代教学2014
现代教学2013
现代教学2012
现代教学2011
现代教学2010
现代教学2009
现代教学2008
现代教学2007
现代教学2006
现代教学2005
现代教学2004
现代教学2012年第9期
现代教学2012年第7期
现代教学2012年第6期
现代教学2012年第5期
现代教学2012年第4期
现代教学2012年第3期
现代教学2012年第12期
现代教学2012年第11期
现代教学2012年第10期
现代教学2012年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号