为数学语言造势

• 作者: 蔡虎
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学语言 数学课堂 教学效果
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 71
• 分类号: G633
• 字数: 2255字
• 语种: 中文

摘要

苏霍姆林斯基曾说过:“教师的语言修养,在极大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率.”教学是一门艺术.艺术是以创造性方式、以鲜明的形象来反映现实的,具有典型性、直观性和较强的感染力,课堂教学就是利用这一艺术特点来提高教学效果的.

作者信息

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1	蔡虎		2	0	0.0	0.0