作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一个班级中,若干同学关系密切,志趣相投,就会自发形成一个个"小团体"。"小团体"的存在,对班级管理既有其积极影响的一面,也有消极影响的一面。因此,密切关注班级"小团体",引领它们健康发展,是班主任的必修课。那么,如何引领"小团体"健康发展呢?请看咱们六(4)班同伴互助小组的大胆尝试。
推荐文章
同伴互助学习策略在英语教学中的作用
同伴互助
学习策略
学困生
英语学习
对于初中物理"同伴互助"教学模式的相关思考
初中物理
'同伴互助'
教学模式
小组互助复习在初中物理教学中的实践运用
小组互助复习
初中物理
实践活动
小组合作在班级管理中的几点思考
小组合作
班级管理
受益者
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 班级同伴互助小组异质同构的思考和实践
来源期刊 中小学德育 学科 物理学
关键词 异质同构 班级管理 必修课 班主任 健康
年,卷(期) zxxdy_2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 O781
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陶华燕 6 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
异质同构
班级管理
必修课
班主任
健康
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学德育
月刊
2095-1183
44-1682/G4
16开
广州石牌华南师范大学教师教育学部
46-252
1985
chi
出版文献量(篇)
10824
总下载数(次)
24
论文1v1指导