医学检验本科生导师制的实践与思考

• 作者: 徐希柱 江新泉 高佩安
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 本科生 导师制
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 16-17
• 分类号: G45
• 字数: 3171字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2012.03.008

摘要

我院自2005年在医学检验本科生实施导师制以来,笔者作为本科生导师一直从事这项有意义的工作.通过实践,提高了我们对本科生导师制的认识,指导我们努力工作,全心投入,取得了较好的效果,为培养高素质的医学检验人才颇有益.实践表明,在医学检验本科生中实施导师制可以改变中国高等医学院校人才培养的模式,加强对学生的指导教育,使学生得到最优的教育资源.医学检验本科生导师制在我国医学院校是值得推广的新型教育形式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高佩安	泰山医学院公共卫生学院	24	71	5.0	7.0
2	徐希柱	泰山医学院公共卫生学院	18	91	6.0	8.0
3	江新泉	泰山医学院公共卫生学院	65	209	7.0	10.0