浅谈如何简化数学课堂教学

• 作者: 张美桂
• 来源期刊: 中小学教育
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 教育视窗
• 页码范围: 22
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

我们常常看到这样一些数学课堂:教学时间紧蹙,一节课45分钟不够用,到最后要么仓促收兵,要么严重拖堂;教学内容复杂,结构散乱,重点不清,目标不明,缺乏应有的层次和教学节奏;教学调控不力,缺乏灵动;教学效果低下,饱满、臃肿中显现出肤浅,教者教得辛苦,学者学得疲惫……

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张美桂		3	0	0.0	0.0