素质教学背景下高中数学课程教学创新探讨

• 作者: 张家寿
• 来源期刊: 动动画世界·教育技术研究
• 学科: 教育
• 关键词: 素质背景 高中数学 数感 课程教学创新
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 124
• 分类号: G4
• 字数: 2482字
• 语种: 中文

摘要

随着时代的发展,传统的应试教育弊端正不断凸显出来.随之而来的是更多的强调素质教育,尤其是素质教学背景下的高中数学课程,更加强调的培养学生的综合素质,使其学会数学符号表达生活中的实物,即数感的建立与培养,也是当前素质教学背景下高中数学课程教学创新的根本要求,如何通过建立于培养学生的数感,提高学生的综合素质,就需要教师在数学课程教学方面不断创新,尤其是课堂教学内容的创新,从而达到平培养学生数感的目标.基于此,本文就以素质教学为背景,谈谈如何创新高中数学课堂教学,更好的培养学生的在教感.为培养高素质、综合型教学人才而不断努力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张家寿		4	4	1.0	2.0