语文阅读教学中的对话机制研究

• 作者: 王静
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 语文 阅读教学 对话机制
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 教学艺术
• 页码范围: 143
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

语文阅读教学中的对话机制已成为语文教学界普遍接受的观点.语文“对话式”的教学作为一种全新的理念,将学生的主动性发挥出来,使得学生成为具有主观能动性和创造性的主体,并在对话中完善知识、增长见识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王静	宁夏大学人文学院	51	357	11.0	16.0