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认知同化论在高中生物教学中的作用
认知同化论
高中生物教学
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实际应用
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地理教学
认知结构
有效性
认知结构理论在独立学院基础护理实践教学中的应用
认知结构理论
独立院校
基础护理实践教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈认知结构同化论在生物教学中的应用
来源期刊 现代教育科学:教学研究 学科 教育
关键词 高中生物 教学应用 同化论
年,卷(期) xdjykxjxyj_2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号 G633.8
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚凯 2 0 0.0 0.0
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
教学应用
同化论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学:教学研究
月刊
1005-5843
CN 22-1339/G4
北京石景山区京原路乙8号新华社工作区南门 展龙大厦
出版文献量(篇)
8057
总下载数(次)
18
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