培养小学生学习数学的兴趣

• 作者: 叶德强
• 来源期刊: 师道：教研
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 学习数学 非智力因素 学生学习主动性 学习积极性 培养 人类认识 心理过程
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 智育广角
• 页码范围: 78-78
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1686字
• 语种: 中文

摘要

学习活动是以认知为基础的获取人类经验和行为改变的复杂心理过程,这个过程的心理成分有两方面：一方面是认知过程本身涉及到的智力因素,它包含感知力、记忆力、想象力和思维力等;另一方面是与激发学生学习主动性、积极性有关的非智力因素,包含动机、注意、兴趣、情感、意志、个性等。非智力因素中,兴趣是最活跃的因素,它是人类认识探究事物的一种心理倾向,作为人类认识事物的一种内在趋动力。学生在从事感兴趣的活动时,总是伴随着一种积极愉快的情绪体验,从而能激发起学习热情,调动起学习积极性,做到好学、乐学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶德强		6	1	1.0	1.0