现代著名教育家论“评点”与语文教学

• 作者: 邱旭光 郑丹
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 著名教育家 语文教学 现代 评点 国文教学 新课程 新文化 自主
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 页码范围: 26-28
• 页数: 3页
• 分类号: G40-09

摘要

现代著名教育家在＂新文化＂变革之初对于国文教学的设想,虽已距今七、八十年之久,但其包含的＂现代＂思想因子却仍潜伏着极大的生命力,新课程的一些理念如自主、创新、发现等精神早已贯通于他们的愿想之中,从这种意义来讲,我们今天的新课程意味着某种程度的＂复兴＂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱旭光		37	64	4.0	6.0
2	郑丹		4	48	2.0	4.0