爱——班级管理的纽带

• 作者: 朱海芳
• 来源期刊: 师道：教研
• 学科: 教育
• 关键词: 班级管理 班主任工作 家庭教育 著名作家 模仿性 可塑性 行为 孩子
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 德育广场
• 页码范围: 20-20
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6
• 字数: 1483字
• 语种: 中文

摘要

一、身教重于言教，建立良好的家教“行为场” 在我的班主任工作中，我特别注重家庭教育，俗话说得好：“喊破嗓子，不如做出样子”。孩子的特点是可塑性大、模仿性强，而他们的学习最初多半是从模仿父母开始的。所谓“有其父必有其子，有其母必有其女”、“将门出虎子”、“穷人的孩子早当家”说的都是“行为场”的作用。我国著名作家老舍，平生一直坚持自己收拾屋子、擦拭桌椅。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱海芳	东源县骆湖镇中心小学	2	0	0.0	0.0