让学生“说”出来--谈低年级口语表达能力的培养

• 作者: 黄发光
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 低年级学生 能力的培养 口语表达 “说” 抽象思维能力 说话能力 词汇积累 语文教师
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 14-14
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

低年级学生大多胆子小，声音低，说话不规范，怕说错话，怕老师批评，怕被别人笑话，而且词汇积累少、抽象思维能力较弱，说话能力不高。语文教师该怎样指导低年级学生进行说话，使学生乐于说，善于说，真正做到能说会道呢？

作者信息

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1	黄发光		2	0	0.0	0.0