浅析机械制图教学“激趣”的几个策略

• 作者: 王海兵
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 机械制图教学 “激趣” 专业素质 学习兴趣 专业基础课 教学质量 教学实践 教学方法
• 年，卷（期）: 2012,（23）
• 所属期刊栏目: 课堂与教学
• 页码范围: 93-93
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1916字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.23.075

摘要

机械制图是机械、数控等专业的专业基础课，该课程的教学质量直接影响着学生的专业素质。为了满足企业对人才的要求，提高学生的专业素质，笔者认为在机械制图教学中应着重激发学生学习的兴趣，在教学实践中，不断探索出科学的教学方法，充分激发学生的学习兴趣，培养学生抽象思维的能力。