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摘要:
师德是教师专业化发展的根本要求。师范生是未来的人民教师,加强师范生的师德教育,意义重大。本文以师范生师德现状为依据,结合教育部颁发的《教师教育课程标准》及《小学教师专业标准》,阐述加强师范生师德教育的重要性,探讨分析新形势下师范生师德教育课程开设的策略。
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文献信息
篇名 新形势下师范生师德教育课程策略探究
来源期刊 吉林省教育学院学报:中旬 学科 教育
关键词 师范生 师德教育 课程策略
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-19
页数 3页 分类号 G41
字数 语种
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1 戴彩虹 琼台师范高等专科学校社科部 20 36 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
师范生
师德教育
课程策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(中旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
16开
长春市净月开发区金鑫街333号
2012
chi
出版文献量(篇)
3964
总下载数(次)
11
总被引数(次)
5938
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