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摘要:
根据小学语文新课标的要求,笔者在提高低年级学生的阅读能力方面进行了一些尝试。
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培养
浅谈小学低年级绘本阅读指导策略研究
小学低年级
绘本阅读
指导策略
小议小学语文低年级阅读教学的改革
小学语文
低年级
阅读教学
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学低年级阅读启蒙的几点尝试
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 阅读能力 小学低年级 低年级学生 小学语文
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-51
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 傅淑婷 6 5 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
阅读能力
小学低年级
低年级学生
小学语文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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