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摘要:
针对新生代手术室护生被动学习、自私、个性张扬、敏感而脆弱、强烈的反叛意识、心理承受能力差、职业素质偏差等现状,从增强老师的亲和力,提高护生的学习积极性、团队意识、良性竞争意识、职业素质、坚强、自信等方面着手,实施人性化带教,以培养出高素质的手术室护理人才.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新生代手术室护生现状与带教措施
来源期刊 中国医药科学 学科 医学
关键词 新生代手术室护生 现状 带教
年,卷(期) 2012,(22) 所属期刊栏目 医药教育
研究方向 页码范围 151-152,198
页数 3页 分类号 R471|G424
字数 3836字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李春琴 四川省自贡市第三人民医院手术室 13 58 5.0 6.0
2 吴芙蓉 四川省自贡市第三人民医院手术室 10 67 5.0 8.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
新生代手术室护生
现状
带教
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医药科学
半月刊
2095-0616
11-6006/R
16开
北京市朝阳区东四环中路78号楼(大成国际中心B座)708-2室
82-519
2011
chi
出版文献量(篇)
20746
总下载数(次)
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