小学英语课堂问题行为调控策略探究

• 作者: 邵慧燕
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 课堂问题行为 调控策略 学生的主体性 课堂教学 学生注意力 英语课堂 秩序混乱
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 72-72
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

随着课改的深入，小学英语课堂可以说是发生了翻天覆地的变化。尽管学生的主体性越来越被强调，但在课堂教学中，我们也经常看到学生注意力不集中，或者一且获得了别人的注意就“不知天高地厚”，表现极为出格，严重干扰了教学，造成教学秩序混乱。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵慧燕		2	1	1.0	1.0