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摘要:
数学教学要紧密结合学生生活实际,使数学教学生活化。在教学中教师要使学生明确学习数学的目的,体现数学的价值,要使学生能用所学知识解决生活中的实际问题。因此,教师要设计一些学生喜闻乐见的生活情景,让他们在实践活动中学好数学、用好数学。
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文献信息
篇名 实现小学数学应用性的方法
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 数学教学 应用性 方法
年,卷(期) 2012,(Z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99-99
页数 1页 分类号 G623.5
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1 施国华 信丰县大塘埠镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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数学教学
应用性
方法
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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