语文作业设计的有效性

• 作者: 何璇
• 来源期刊: 文学教育（上）
• 学科: 文学
• 关键词: 形式 个性 作业设计
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 探索争鸣
• 页码范围: 136
• 分类号: I0
• 语种: 中文

摘要

高年级的小学生正处于思维活跃期,有好奇心理,喜欢新鲜刺激的东西,因此,作业要结合学生实际,积极创新作业形式,在符合教学原则的同时,更加注重开发高年级学生的潜能.1.走进生活,讲究形式多样.2.分层布置,注意因材施教.3.形式开放,注意发展个性特长.4.整体联系,注重提高.