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中学教师应对方式的调查研究
中学教师
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中学教师
中学教师教学主观幸福感问卷的编制
中学教师
主观幸福感
教学主观幸福感
问卷编制
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中学教师课堂教学目标实践的调查研究
来源期刊 现代教育科学(中学教师) 学科
关键词
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 课题研究
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号
字数 3327字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2012.01.070
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李佳 山西师范大学教育科学研究院 15 21 3.0 4.0
2 李娜 山西师范大学教育科学研究院 35 51 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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2019(1)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(中学教师)
双月刊
1005-5843
22-1339/G4
大16开
吉林省长春市
12-325
2007
chi
出版文献量(篇)
5439
总下载数(次)
1
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