建构主义指导语文教学设计的原则

• 作者: 陈丽爽
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 建构主义 语文教学 原则
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 102-104
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

建构主义所提出的关于教与学的新设想改变了以往简单传授、被动接受的教学模式,真正发挥了学生在学习活动中的主动性,这在很大程度上解决了当前基础教育所面临的问题。利用建构主义原理指导语文教学设计,要本着以学生为中心、创设情境、提倡协作学习和完成意义建构的原则来进行。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈丽爽		9	7	2.0	2.0