高中生英语口语能力的现状及提高策略研究

• 作者: 刘小英
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 英语口语能力 能力现状 高中生 英语高考 考试内容 高中毕业 改革 广东
• 年，卷（期）: 2012,（18）
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2916字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.18.079

摘要

一、高中生英语口语能力现状 随着广东高考的改革，高考对学生英语口语的要求提高了。根据《2011年广东英语高考大纲说明》要求，从2011年起，说的能力直接体现在高考考试内容中，听说部分占总分（150）的10％，即15分。这一改革体现了英语新课改的要求：高中毕业时学生能在交流中使用恰当的语调、语气和节奏表达个人的意图和情感，能在日常交流中有效地使用语言进行表达。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘小英		3	2	1.0	1.0