目标教学法在骨科护生临床带教中的应用

• 作者: 杨秀玲
• 来源期刊: 护理实践与研究
• 学科: 医学
• 关键词: 目标教学法 骨科 带教
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 96-97
• 分类号: R47-4
• 字数: 3202字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-9676.2012.07.054

摘要

目的:探讨目标教学法在骨科护生临床带教中的应用效果.方法:将实习护生108名,按时间段分为两组,对照组和试验组,对照组52名,采用传统带教法,试验组56名,采用目标教学法带教.实习结束时,进行理论和临床技能考试,同时发放带教老师评价表对带教老师进行评价.结果:两组护生的理论、操作技能考试成绩比较、对带教老师评价结果比较,差异均有统计学意义,P<0.05.结论:目标教学法可以增强骨科护生的实习效果,提高带教质量,并能提升带教人员自身的综合素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨秀玲		5	32	3.0	5.0