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摘要:
新的义务教育语文课程标准要求第四阶段学生的写作要有真情实感,力求表达自己对自然、社会、人生的感受,体验和思考。要使学生表达的感受真切,必须让学生去发现生活的多彩,下面作者结合初中学生写作的实际谈谈自己的一点看法。
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文献信息
篇名 让学生发现生活的多彩使学生表达的感受真切
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 学生写作 感受 生活 语文课程标准 真情实感 义务教育 初中
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 127-128
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邱晓萍 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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学生写作
感受
生活
语文课程标准
真情实感
义务教育
初中
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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0
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