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家庭教育在“幼小衔接”中的作用
家庭教育在“幼小衔接”中的作用
作者:
贾建萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼小衔接
家庭教育
学习生涯
二年级
孩子
小学生
家长
摘要:
一二年级,是孩子人生的“幼小衔接期”——如果家长没有及时地对孩子进行科学的引导,那孩子的心理水平还将长时间地处于幼儿阶段; 一二年级,是孩子学习生涯的开端——如果孩子不懂得学习的真正目的,他就会把学习视为一种不得不为之的“劳役”。那么,父母如何帮助孩子度过“幼小衔接期”,努力让他们成为快乐、自信的小学生呢?
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文献信息
篇名
家庭教育在“幼小衔接”中的作用
来源期刊
小学时代:教师
学科
教育
关键词
幼小衔接
家庭教育
学习生涯
二年级
孩子
小学生
家长
年,卷(期)
2012,(3)
所属期刊栏目
管理与实践
研究方向
页码范围
16-16
页数
1页
分类号
G78
字数
2079字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
贾建萍
7
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参考文献(0)
二级参考文献(0)
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二级引证文献(0)
研究主题发展历程
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幼小衔接
家庭教育
学习生涯
二年级
孩子
小学生
家长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学时代(教师)
主办单位:
吉林出版集团
小学时代杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-2188
CN:
22-1043/C
开本:
16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
12-390
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
5389
总下载数(次)
4
总被引数(次)
2565
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