语文教育面临尴尬境地的原因

• 作者: 邱琳
• 来源期刊: 文学教育（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教育 处境尴尬 原因
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 反思者
• 页码范围: 89
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

语文是语言与文学的学科,因为语文、文明在传承、创造的过程中才少走了许多弯路,在其丰富、发展的道路上才少遇了许多阻力.大部分的人对语文这门学科的学习,仅限于浅层次的信息接收的阶段,而未达到深层次的体悟境界.基于此问题,本文主要从语文学科专业素养、教师教育专业素养、教师职业道德素养等几个方面来进行具体分析.