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摘要:
新学期以来,我的课堂上常常出现这样的现象:这边有学生在做小动作,我刚提醒一下,那边又有学生在轻声说话了,我不得不停下来制止。这样一堂课下来,我精疲力竭,苦不堪言。接下来的几天里,我一直在思考这个问题:到底是什么原因造成如此的课堂怪现象?教师又该如何去转变?
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小学教育
课堂教学
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体育教学
激情导趣
游戏竞赛
探讨课堂上如何吸引小学生的注意力
课堂内容
课堂秩序
注意力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈小学生注意力的培养
来源期刊 小学时代:教师 学科 教育
关键词 学生注意力 培养 新学期 课堂 教师
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 理论指导
研究方向 页码范围 4-4
页数 1页 分类号 G424.21
字数 1995字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许柳红 浙江省天台县坦头镇中心小学 3 0 0.0 0.0
传播情况
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生注意力
培养
新学期
课堂
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学时代(教师)
月刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市
12-390
2008
chi
出版文献量(篇)
5389
总下载数(次)
4
总被引数(次)
2565
论文1v1指导