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摘要:
新疆医科大学从1992年首次招收留学生,2001年开展规模化留学生教育.目前留学生已遍及巴基斯坦、印度、阿富汗、沙特阿拉伯、独联体、科尼亚、韩国、英国和美国等26个国家,学历层次涵盖本科、硕士、博士,形成了比较完善的对外医学教育体系.生物学教研室从2001年起承担了医学细胞生物学理论和实验教学工作,授课学时达1000多学时.教学质量好,深受广大留学生的喜爱.同时教研室把留学生教育列为教改课题来进行研究.回顾12年来的英语教学经历,深深体会到留学生医学细胞生物学英语教学中有4个重要内容必须足够重视,即教材编写、教学环节的完善、教学方式改革及教师自身提高.
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文献信息
篇名 留学生医学细胞生物学全英文教学探索
来源期刊 临床和实验医学杂志 学科
关键词 留学生 医学细胞生物学 全英文教学
年,卷(期) 2012,(23) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 1907-1908,1910
页数 3页 分类号
字数 3005字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏米西努尔·伊力克 新疆医科大学基础医学院生物学教研室 46 140 6.0 9.0
2 吴江 新疆医科大学基础医学院生物学教研室 26 90 6.0 8.0
3 周勇 新疆医科大学基础医学院生物学教研室 24 75 5.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
留学生
医学细胞生物学
全英文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
临床和实验医学杂志
半月刊
1671-4695
11-4749/R
大16开
北京市西城区永安路95号(通讯地址:北京市100176-25信箱)
80-494
2002
chi
出版文献量(篇)
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31
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