培养卓越班学生工程意识与创新意识的工作研究——以过程装备与控制工程卓越班为例

• 作者: 牛春丽
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 过程卓越班学生 工程意识 创新意识
• 年，卷（期）: 2012,（16）
• 所属期刊栏目: 人才培养改革
• 页码范围: 17,25
• 分类号: G642
• 字数: 2979字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2012.16.008

摘要

教育部“卓越工程师教育培养计划”是促进我国由工程教育大国迈向工程教育强国的重大举措.2010年6月,“卓越工程师教育培养计划”启动并开始实施,中国石油大学(北京)是首批“卓越工程师教育培养计划”的试点学校,过程装备与控制工程卓越班则是首批试点的班级.在全新的培养模式下,在卓越计划实施过程中,培养过程卓越班学生创新意识和工程意识尤为重要.作为过程卓越班的辅导员,立足卓越班实际情况,从学生的培养计划设置、职业生涯规划引导、专题教育等各个方面探究培养过程卓越班学生创新意识和工程意识的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牛春丽	中国石油大学化学工程学院	2	19	2.0	2.0