传播学视角下的中小学教师媒体素养分析

• 作者: 彭习梅
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 社会科学
• 关键词: 媒体素养 教育传播 编码 中小学教师
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 103-104
• 页数: 2页
• 分类号: G206

摘要

信息时代新媒体不断涌现，媒体素养已成为一种基本素养。教育改革中新媒体日益融入课堂的教学，如何培养中小学教师的媒介素养，有效引导使用媒体，对中小学教师专业化发展提出了新的要求。文章结合《中小学教师教育技术能力标准》，从传播学的角度对中小学教师的媒体素养进行了分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭习梅		22	31	3.0	4.0