基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
由于受到自然的、历史的、文化的和经济的制约,边疆民族地区农村学前教育发展滞后,存在很多亟待解决的问题,要改变这一现状,就要通过政策上的扶持、经费和师资的保障、办园条件的改善、家长学前教育观念的改变等,以促进边疆民族地区农村学前教育事业的健康持续发展.
推荐文章
农村学前教育现状与对策研究
农村
学前教育
对策
刍议我国农村学前教育现行的主要发展模式
学前教育
经费
办园机制
师资力量
西北地区农村学前教育发展水平调查研究
西北地区
农村学前教育
评估
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 边疆民族地区农村学前教育发展困境及其对策--以W州学前教育发展为例
来源期刊 文史月刊 学科
关键词 农村学前教育 边疆民族地区 困境
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 195-196
页数 分类号
字数 4024字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆晓燕 云南文山学院初等教育系 1 0 0.0 0.0
2 印义炯 云南文山学院初等教育系 2 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
农村学前教育
边疆民族地区
困境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文史月刊
月刊
1671-0746
14-1285/K
大16开
山西省太原市
22-196
1961
chi
出版文献量(篇)
3448
总下载数(次)
2
论文1v1指导