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摘要:
对话教学古亦有之,但在应试教育主导下,长期处于边缘地位,没有得到应有的重视。新课程提出"语文教学应在师生平等对话的过程中进行",至此对话教学才逐渐进入教育者的视野,成为语文教育界的一大热点。
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实践与探微
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文献信息
篇名 阅读教学中“对话”的艺术魅力
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 艺术魅力 “对话” 阅读教学 师生平等对话 对话教学 语文教学 应试教育 边缘地位
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 107-108
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
艺术魅力
“对话”
阅读教学
师生平等对话
对话教学
语文教学
应试教育
边缘地位
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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