探究性阅读教学的几点建议

• 作者: 王龙梅
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 探究性阅读教学 语文学习方式 语文新课标 创造性阅读 阅读期待 阅读反思 思维空间 阅读质量
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 109-110
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

《语文新课标》要求语文学习方式要有根本的变化,倡导自主、合作、探究的学习方式。要＂逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,提倡多角度的、有创意的阅读,利用阅读期待、阅读反思和批判等环节,拓展思维空间,提高阅读质量。＂这就是探究性阅读。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王龙梅		4	1	1.0	1.0