农村小学生阅读能力的培养与提高

• 作者: 刘善全
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 农村小学教师 能力的培养 学生阅读 阅读能力 教育教学 阅读学习 学习主动性 教育工作
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 页码范围: 56-56
• 页数: 1页
• 分类号: G40

摘要

在农村教育教学中,小学生的阅读能力很有限,一方面由于学生自身对学习的兴趣不高,积极性较差;另一方面由于家长素质较低且对学生的教育工作重视程度不够。学生不太喜欢阅读,即使迫于老师压力进行阅读学习,也会因兴趣不够而盲目性较大，学习效果不明显。所以，农村小学教师尤其是语文教师应该注重培养学生的阅读能力。提高他们的学习主动性，结合学校和学生的实际传授阅读方法，进行有针对性的教学。以下介绍几种培养和提高学生阅读能力的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘善全		1	0	0.0	0.0